操作和使用方法
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三 、知识点概括总结：
1.位置：所在或所占的地方，有上下 、前后、左右之分 。
上：位置方位名词 ，例：汽车在马路的上面。
下：位置方位名词 ，例：船在桥的下面 。
前：位置方位名词，例：张三在李四的前排 ，那么可以说张三在李四的前面 。
后：位置方位名词 ，例：李四在张三的后排，那么可以说李四在张三的后面。
2.退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。
20以内的数字之间的退位减法 ，例：12-9=3.
3.图形的拼组
4.数一数：
5.读数：24读作“二十四 ”;169读作“一百六十九 ” 。
6.比较数的大小：先比较高数位的数学 ，再按照数位的高低依次比较 。
例：39和145比较大小，39百位数字为0 ，145百位数字为1 ，0小于1，所以39小于145
7.100以内数的认识：100读作“一百”，等于10个10相加;99读作“九十九 ” ，等于100减去1.
8.认识人民币
小学一年级 数学 学习方法
1.学好数学 ，必须掌握三个基本概念：基本概念 、基本规律和基本方法。
2 。在完成主题后，我们必须仔细总结并相互推论 。这样 ，我们就不会花太多的时间和精力 ，当我们遇到同样的问题在未来。
3.一定要得到一个全面的对数学概念的理解,并且不能有偏见 。
4.学习概念的最终目的是用概念来解决具体问题 。因此，我们应该主动运用所学到的数学概念来分析和解决相关的数学问题。
5.我们应该掌握各种解决问题的方法 ，在实践中有意识地总
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