操作和使用方法
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1、知道保护眼睛的重要性 ，懂得保护眼睛的正确方法 。
2 、积极参与讨论 ，结合生活经验大胆发表自己的意见。
3 、初步了解健康的小常识 。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活 ，快乐生活的良好情感 。
活动准备：
1 、每人一张视力测查记录表。
2 、进行幼儿视力测查 ，每人自己记录左右眼睛的测查结果 。
3、4张：图一——躺着看书;图二——在很暗的光线下看书;图三——在晃动的车上看书或长时间看电视;图四——以正确姿势看书 。
活动过程：
1 、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。
2 、自由交流视力测查结果 ，并正确认读。
3、谈话 ，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性 。
——表格中的数字表示什么意思呢?
——讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚 ，有的人眼睛看东西不清楚?
——怎样保护自己的眼睛呢?
4 、智力游戏“谁做得对 ”
——教师先后出现4张：你认为上的行为正确吗?为什么?
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标 ，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好 。老师的有些引导还不够到位 ，要多让幼儿表达 ，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
大班健康《保护眼睛》教案与反思 篇5设计意图：
爱护眼睛每个小朋友都知道，但真正能做到保护自己眼睛的却很少 。在日常生活中 、各项活动中我经常发现有些小朋友用眼不正确，看书时 ，眼睛和书本距离太近 ，画画时，头低得太低而且还有许多家长反映 ，幼儿在家时经常长时间近距离的看电视 ，种种
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评论列表（4条）
我是星空资讯的签约作者“书生诗柳”！
希望本篇文章《实测辅助分享“普通牌分析仪扫描仪(如何让系统发好牌)》能对你有所帮助！
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