普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作。
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师：现在 ，老师要考考小朋友，在我们的幼儿用书上，有各种各样的衣服 ，请小朋友们把冬天穿的衣服用笔圈出来 ，看谁圈得又对又快！
幼儿完成相关练习，教师巡回指导。
5、展示幼儿的操作结果 。
请1——2名幼儿展示自己的操作结果 ，其它幼儿自己检查自己的操作结果 ，发现错误及时纠正 。
6、教师小结。
师：今天娃娃要谢谢我们小（2）班的小朋友，他现在知道了冬天要穿厚厚的棉衣 、棉裤 ，还要戴上手套 、围巾、帽子 、口罩 ，这样才能让自己变暖和，不生病 。小朋友们也要多穿点衣服 ，注意保暖 ，这样才能身体健康，天天来上幼儿园 。
幼儿园小班安全课《干净食物人人爱》教案
1.幼儿园老师如何教会幼儿分享
教会幼儿分享的办法如下：（1）向幼儿描述这个社会性技能。
比如 ，“有时候 ，当你玩玩具的时候，你的朋友也想玩，你应该跟朋友分享 。” “你的朋友想要玩你正在玩的玩具 ，你可以对他说‘我再玩一会儿’ ， 玩好以后，把它给你的朋友玩 。”
（2）让幼儿描述这个社会性技能。 比如 ，问幼儿：“当你的朋友想要扰你正在玩的玩具时 ，你该怎么做？ ”幼儿重复你之前解释的内容。
说：“对，你说‘再玩一分钟’ 。玩好以后 ，把它给你朋友玩 。 ”
（3）向幼儿示范该行为。比如 ，说：“看我，看看应该怎样分享 。”
示范与幼儿分享卡车或玩具 。让幼儿说说你是否分享了 ，问：“我跟你分享了吗？ ”幼儿回
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