操作和使用方法
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[在音乐中孩子们翩翩起舞进入活动高潮 ，让孩子深深的体验到成功的快乐和活动的乐趣 。]
活动总结
活动前，通过欣赏绘本故事“玛蒂娜的舞裙” ，幼儿对故事情节有了一定的了解。对于裙子 、舞会的认识和经验 ，我在课前通过多种途径进行了丰富与铺垫 。因此在整个活动中，我从绘本故事引出情境，再到邀请函进一步激发幼儿的活动兴趣 ，参加舞会这个线索贯穿活动的始终 。
在这节课中 ，我把技能融合在重点中，难点主要是放在了同伴之间相互商量与合作上面。在讲解示范舞裙装饰时 ，我能根据孩子的'回答 ，及时提炼 、小结，拓展孩子思维 ，引导孩子运用多种材料 ，了解多种装饰的方法 。《指南》中提到孩子是存在个体差异的，教育的目的就是支持和引导孩子从原有水平向更好水平发展 ，让每一个孩子都体验到活动过程的乐趣与成功的愉悦感 。在幼儿的操作过程中 ，我能根据幼儿的个体差异鼓励孩子使用不同材料、不同方式，大胆装饰舞裙。
这次的活动并没有结束 ，接下来我会把孩子们的舞裙用衣架进行舞裙展览 ，然后在美工区继续进行舞裙的设计与制作，并与游戏区相结合，让幼儿进行表演、展示 ，进一步培养 、提升孩子各方面的能力 。
幼儿园美术教案 篇4活动名称：
中班美术《坦克》
活动目标：
1 、幼儿知道坦克的外形特征 ，并且能运用简单线条绘画坦克 。
2、大胆细致的绘画，体验创作带来的愉悦。
3 、在想象创作过程中能用简单的材料装饰 ，体验成功的乐趣 。
4 、感受绘画的趣味性 ，体会创作的快乐 。
活动准备：
、视频 、绘画材料
活动过程：
一 、导入： 本文来自作者[俐静]投稿，不代表星空资讯立场，如若转载，请注明出处：https://m.xuekang120.com/sygl/202511-158303.html
评论列表（4条）
我是星空资讯的签约作者“俐静”！
希望本篇文章《3分钟科普“戴隐形透视镜打牌被抓,推荐5个购买渠道》能对你有所帮助！
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