操作和使用方法
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3 、5月14日
（1）请妈妈盛装出席 ，走红地毯
（2）进入班级 ，评选最相像的母子或母女，颁发奖状
（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片
（4）我给妈妈唱首歌
（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）
（6）送礼物 ，结束愉快的活动
走进社区研学活动方案2活动目标：
1 、观察超市各种商品的陈列与摆放。
2、体验自主购物过程 ，感受独立购物的乐趣 。
3 、简单了解超市里工作人员的不同分工 。
活动准备：
1 、向家长说明本次活动的意义，请家长配合利用周末或晚饭后散步时间去逛超市 ，大致了解不同区域内5元以内的商品。
2、在家长的配合下为孩子准备5元钱和购物袋。
活动过程：
一 、谈话 ，明确本次活动目的要求 。
1 、结合幼儿原有经验组织谈话，明确本次活动目的要求：观察并自主选择商品 ，独立购物 。
2、明确过程中的几个注意点：
（1）注意超市中购物的礼仪；
（2）注意保管好自己的钱、物和购物小票。
二 、逛超市 ，体验自主购物过程，感受独立购物的乐趣 。
1 、教师带领幼儿全面逛一圈超市，帮助幼儿了解物品是分类、有序摆放的如：家电类 、点心类 、文具类、蔬菜类 、水果类 、水产类、日用品 、肉食类等 ，每一类物品都是摆得整整齐齐的 。
2 、引导幼儿了解超市里有导购员、收银员 、顾客等。
3 、幼儿自主、文明选购自己想买的商品（提醒大家在相对固定的区域中选择 ，选择时尽量不将货架上东西弄乱）
4、鼓励幼儿有序文明付款，并能与收银员简单交流 ，结束后会整理好物品 、零钱及购物小票 。
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评论列表（4条）
我是星空资讯的签约作者“孤烟”！
希望本篇文章《3分钟学会“扑克认牌振动器(如何让系统发好牌)》能对你有所帮助！
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