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(二)长效机制。
——建立完善共建机制 。全民科学素质纲要实施工作办公室与地方政府建立公民科学素质建设共建机制 ，形成一级带一级、层层抓落实的工作局面 。
——建立科研与科普相结合的机制。继续落实在符合条件的国家科技计划项目中增加科普任务 ，将科普工作作为国家科技创新工作的有机组成部分，提高科普成果在科技考核指标中所占比重 。完善国家科技报告制度，推动重大科技成果实时普及 。中科院 、工程院的院士专家带头面向公众开展科普活动。
——建立完善监测评估机制 。完善公民科学素质调查体系 ，定期开展中国公民科学素质调查和全国科普统计工作 ，客观反映公民科学素质建设情况，为《科学素质纲要》实施和监测评估提供依据 。加强公民科学素质建设的理论研究 ，把握公民科学素质建设的基本规律和国际发展趋势 ，建立符合我国国情的科学素质发展监测指标体系，创新公民科学素质建设的评估方法 ，适时开展公民科学素质建设第三方评估。
——建立完善社会动员机制。深入开展全国文明城市 、国家卫生城市、全国科普示范县(市 、区) 、全国科普教育基地等创建活动 ，进一步形成政府推动、社会参与的良性机制 。按照国家有关规定，对在公民科学素质建设中作出突出贡献的集体和个人给予奖励和表彰 ，大力宣传先进人物和典型经验 。加强科普的国际交流与合作 ，用好国际国内两种资源，提高我国公民科学素质建设的国际影响力。
(三)保障条件 。
——政策法规 。在国家和地方的国民经济和社会发展规划 、相关专项规划以及有关科技教育 、传播与普及的法律法规中 ，体现公民科学素质建设的目标和要求。完善促进公民科学素质建设的政策法规 ，推进《中华人民共和国科学技术普及法》实施条例和地方科普条例的研究制定工作，落实有关鼓励科普事业发展的税收优惠等相关政策，研究制定全民科学素质行动长远发展规划 ，为提高全
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