操作和使用方法
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4、小朋友互相介绍自己认识的草的名字以及根 、茎 、叶的特点。（教师可给适当的提示）
5、让幼儿再找出自己不认识的草 ，去请教别人 。如果大家都不知道 ，可以把它放在塑料袋中带回家问家长或其他人 。
6 、鼓励幼儿在草地上自由玩耍，引导他们从草的颜色 、气味、形状、大小等方面进行观察。（小草叶子容易受伤 ，小朋友要注意保护他们）
7 、讨论怎样保护它：草对人类很重要 ，你愿意保护它吗？你想怎样保护？你看到过别人破坏过它吗？看到了该怎么办？
二 、草的作用
1、请养过家禽 、家畜的小朋友说一说家禽 、家畜每天吃的是什么饲料，草还可以做哪些动物的食物？
2、请幼儿拔一根草,并说一说什么感觉(费劲)然后让幼儿在草地上和泥地上分别取一些土,讲一讲从哪里取土更容易些,原因是什么,从而使幼儿知道小草具有固土的作用.
3 、让幼儿仔细观察并捏一捏 ，草地底下的土和泥地的土有什么不同？（温度不同） 。引导幼儿想一想 ，雨后泥地上的水和草地里的水哪个最先蒸发掉？原因是什么？从而使幼儿明白，小草不但能固土还有蓄水 、防止水分流失的功能 。
4、引导思考：除了野草外，人们为什么还喜欢种草坪 ，这两种草有什么不同？
5 、让幼儿思考一下 ，如果大地上没有一根草会是什么样子，。进一步使幼儿了解到小草还具有净化空气 、美化环境的本领 。
6、简要向幼儿介绍小草还可以当燃料 、制造肥料以及有些草还能做药材的知识 。
三 、草的害处
1、请幼儿观察周围的田野 ，说一说什么地方的草多？什么地方的草少或没有草？为什么？帮助幼儿理解草对人类生活
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