操作和使用方法
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②选择夏令营活动内容 。夏令营活动具有综合性的特点，在一期科技夏令营活动中可以是生物、地理 、天文 、科技制作、讲座 、写科技小论文等内容 ，也可以是单一主题的。夏令营内容选择应根据小学生身心特征和条件而定 ，一般不宜太多太复杂 。具体内容可从上述各项活动中选择或组合拼配 。如：白天进行地理考察调查，晚上开展天文观察活动。
③设计夏令营活动方式 。夏令营要建立“营委会” ，营主任和下属部门正职由教师担任 ，而副职一定要由小学生担任 。一般要设立分管活动 、生活、组织 、联络等委员。下设小队，一般以10人左右为宜 ，正副队长则分别是由学生干部担任或委托教师担任 。营员由基层选拔 、推荐 。
④设计夏令营活动方案。夏令营活动参加人员较多 ，内容综合性较强，因而要仔细周密地进行计划安排 ，要动静搭配 ，各种内容交替进行，最后要编排好活动日程表、组织系统和人员名单 、营规营纪等。具体可从准备工作 、开营式、每日活动、闭营式这个顺序来设计 。
⑤设计夏令营活动组织实施 。首先 ，要考虑营服 、营标 、营旗、营礼 、营歌；其次 ，要设计好开营式 、闭营式，要搞得严肃、庄重 、活泼 、新颖。开营式要进行升营旗、唱营歌，授标志 、宣布组建情况 ，营主任还要宣布本次科技夏令营的内容 、要求 ，并正式颁布营规 。闭营式主要是总结、表扬，以联欢会形式为好 ，最后退营旗 。夏令营时间一般是以3天至7天为好 ，低年级小学生可以举办“一日营”。
⑥设计总结评估 。夏令营总结评估工作比较复杂，应从目标是否达到 、组织工作做得如何 、小学生兴趣如何、思想性、科学性等方面来进行 。
（三）一次科技活动方案的设计
1.活动目标的具体化
每一次活动都要有具体的活动目标 ，活动目标要具体化 ，切实可行。
例如，太阳能科技活动小组活动《制作太阳能汽车纸模型》活动目的：①培养学生利用太阳能的观念 ，把利用太阳能和人类的能源问题联系起来 。（参与意识）②培养操作能力：主要是纸工操作的能力 。③培养学生自己查找信息的能力：怎样查找太阳能利用的科技信息？
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评论列表（4条）
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