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活动准备:
教具:谜语、蜻蜓 。
学具:画纸、油画棒 、铅笔。
活动过程:
一、出示谜语,猜猜我是谁:
身体细细长又长,身后背着四面旗。斗大眼睛照前方 ,专除害虫有助益 。(蜻蜓)
二、观察蜻蜓,并说说它有些什么特征。
身体:它长长的细细的,有漂亮的花纹
翅膀:有两对 ,又长又薄,纹理很多
眼睛:有两对,复眼大又圆
颜色:很丰富
三 、 欣赏
欣赏了 ,大家能把蜻蜓的美丽,说的再详细些吗。
教师小结:身体是对称的。教师用肢体语言表现对称,介绍对称对蜻蜓的飞翔很重要 。
四、出示作业要求:
1、学会用线条描绘来绘画蜻蜓。
2 、将蜻蜓的特征表现出来。
五、幼儿作画 ,教师巡回指导并及时评价 。
幼儿园教案 篇4活动目标:
1、尝试区分米和面,了解简单的米制品和面制品。
2、懂得米和面都是粮食,我们要爱惜
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评论列表(4条)
我是星空资讯的签约作者“厉尚文”!
希望本篇文章《我来教大家“扑克扫描仪报牌不准”(提高胜率)》能对你有所帮助!
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