普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地 ，单人使用 ，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小 ，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作。
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二 、教师需要做出改变：
教师有一个通病，对变革和新思想表现出恐惧 ，甘心平庸 ，封闭在课堂狭小的空间，几十年不变的使用同一本教材 ，教同一门课程 ，忘却了时代的变迁 。教师本应该是新思想 、新思维的传授者、传递者，但是我们却抗拒着。
菲利普老师所在的20世纪80年代，会为了让学生观看一部历史影片而等待几个月 ，当影片由图书馆借回来时 ，不惜停止教学，来使用当时称之为宝贵的视听资料 ，学生们的学习兴趣也是无比的高涨。现代社会的我们 ，计算机 、数码相机 、播客、班级网页 、网络日志等等现代技术，我们又运用了多少到教学场景中呢?真该反思 。
三 、教师需要充满激情：
菲利普老师说到：无论在哪个学校 ，我们都很容易辨认出优秀的教师 。他们备受尊敬 ，因为自己的杰出工作得到广泛赞誉。他们对自己的职业充满热情，对学生高度负责 ，身边洋溢着自信的光芒 。
我们需要给予学生以自信 ，我们需要对待学生以热情，我们需要带领学生以激情 。为师者 ，交流的都是对学生对同事对学校不利的话题 ，这样的教师会破坏学校的校风使教师队伍变得涣散。
四、教师需要做对学生最有意义的事：
菲利普老师每年都会带领班
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