操作和使用方法
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2、加减混合
加 、减混合算式 ，其运算顺序 、竖式写法都与连加、连减相同 。
3 、加减混合运算写竖式时可以分步计算 ，方法与两个数相加(减)一样，要把相同数位对齐 ，从个位算起;也可以用简便的写法 ，列成一个竖式，先完成第一步计算 ，再用第一步的结果加(减)第二个数。
2.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇二
长度单位
1 、统一长度单位的必要性和长度单位的作用 。
2、认识厘米：认识厘米的长度 ，1厘米大于有多长，用字母cm表示;量比较短的物体 ，用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度 。
3 、认识米：认识米的长度 ，1米大于有多长，用字母m表示，量比较长的物体 ，通常用米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘米和米的关系：1米=100厘米。
4 、认识线段：线段的特征：是直的 ，可以量出长度;会用尺子量线段的长度(限整厘米和米);根据图形数线段的数量;画线段：按给定长度画线段(限整厘米)。
5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位(限厘米和米)
3.小学二年级数学上学期知识点归纳 篇三
1、长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2
2 、正方形的周长=边长×4C=4a
3 、长方形的面积=长×宽S=ab
4、正方形的面积=边长×边长S=a 。a=a
5 、三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2
6 、平行四边形的面积=底×高S=ah
7、梯形的面积=(上底+下底)×
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评论列表（4条）
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