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三 、小结
小朋友表演得真棒 ，小朋友们学会了这首歌高不高兴？（高兴）那下课后小朋友们动动小脑筋把你知道的小动物编到歌曲里吧。
中班社会教案《小动物怎样过冬》
活动目标：
1 、通过故事了解一些小动物过冬的不同方式，对动物过冬产生兴趣。（重点）
2、知道关心爱护小动物的情感 。
活动准备：
1 、物质准备：背景图一张 ，动物卡片(燕子 、青蛙、小蜜蜂等各种小动物图卡),小动物声音 ，塑料筐4个 。
2 、故事《动物怎样过冬》。
活动过程：
一 、通过谈话活动，引发幼儿对故事产生兴趣 。
1、师："小朋友 ，现在是什么季节啊？"幼："冬天 。"师："天气怎么样呢？"幼："很冷。"师："我们应该怎样度过这个冬天呢？"
教师提示：（幼儿）有穿棉衣、安装取暖设备 、喝热水 、加强体育锻炼等 。
2、今天啊 ，老师还请来了三位好朋友，我们一起来看看他们是谁？（燕子 ，青蛙 ，小蜜蜂），同时出示声音 、图卡 。
3 、我们一起来看看他们是怎样过冬的吧？
二、教师讲述故事，引导幼儿说说动物过冬的不同方式。
讲述故事《小动物过冬》
提问：故事里的小动物是怎么过冬的？（能激发幼儿说出故事里的动物们是怎样过冬的 。如 ，小燕子飞到南方去了 、青蛙冬天睡大觉 、小蜜蜂储备粮食 。）这一环节中 ，讲述故事进一步激发幼儿探究的兴趣，而且生动形象地让幼儿感知动物是如何过冬的。
提出问题讨论：
1、故事中小燕子是飞到南方去过冬 ，那还有哪些小动物是和小燕子一样呢？
2 、小青蛙在冬天靠冬眠来过冬 ，那你们知道还有哪些动物也是靠冬眠来过冬的呢？如，蛇 、青
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评论列表（4条）
我是星空资讯的签约作者“烟浩毅”！
希望本篇文章《必看教程“摆十三张扑克牌有扫描仪吗”(详细开挂教程)》能对你有所帮助！
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