操作和使用方法
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幼儿自由讨论后个别介绍 。
3、教师示范画头发
教师：现在妈妈有了喜欢的发型 ，谁能够让妈妈变得更漂亮 。
4、教师示范图色
5 、幼儿动手设计发型。
四 、讲评你最喜欢哪一位妈妈？为什么？
大家都为妈妈设计了漂亮的发型 ，我们一起和妈妈和张影留念一下吧 。
幼儿做一个可爱的动作，喀嚓！
幼儿园中班活动方案2设计意图
随着人们生活水平的提高，家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源 ，而花钱去给
孩子添置各类益智玩具、运动器械 。其实 ，生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值，报纸就是其中的一种。我们利用幼儿生活中熟悉的报纸 ，设计开展有关的活动 ，使幼儿在看看 、说说 、玩玩、剪剪 、画画 、贴贴的过程中提高各方面的能力 。
活动目标
1、让幼儿了解报纸的制作 、用途和可回收性 。
2 、探索多种玩报纸的'方法，培养幼儿的合作能力。
3、发展幼儿的想像及创造能力 ，并提高其解决问题的能力 。
活动准备
1 、家园共同收集废旧报纸 。
2 、水彩笔、剪刀、胶水 、订书机等。
3 、参观报纸的制作程序录像。
活动过程
一、科学活动：报纸从哪里来
1 、教师为订《青少年报》的幼儿发放报纸 ，导入课题 。
(1)人们为什么要订报纸?
-(2)报纸是用什么材料做出来的?
(3)报纸有哪些特性？
2 、幼儿动手、动脑，分组小实验 。
A组做报纸吸水实验；B组做报纸可燃性实验。
3 、幼儿互相谈论 ，分享报纸的其他特性 。
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评论列表（4条）
我是星空资讯的签约作者“邰春萍”！
希望本篇文章《3分钟科普“麻将机检测神器打假(如何让系统发好牌)》能对你有所帮助！
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